Surat Cinta Untuk Kakak Kelas Cowok

     

Pada saat MOS, membuat surat cinta adalah tugas yang paling sering diberikan oleh kakak-kakak panitia MOS. Saya sendiri juga mengalami hal tersebut. Karena itu, saya juga ingin membagi pengalaman saya kepada teman-teman yang mungkin membutuhkannya. Ini adalah salah satu contoh surat cinta yang saya buat dengan bantuan dari berbagai media.

Buat  : . . .

Dari   : . . .

 

       Hy Kak, Gimana kabarnya? Moga aja, baik ya…

       Mmm… Kak, aku tahu kalau kita belum lama saling mengenal. Tapi, ini harus kuungkapkan, aku tidak bisa hanya duduk berdiam diri dan dipenuhi pikiran serta perasaan yang membuatku tersiksa.

       Betapa beratnya kukatakan ini. Aku terlalu malu dan takut. Aku tidak memiliki nyali yang cukup kuat untuk bilang langsung sama Kakak. Keberanian diriku tuk ungkapkannya, hanya bisa kutuangkan dalam selembar kertas dengan goresan tinta ini.

       Inilah Aku, Aku yang sederhana, Aku yang begitu mengagumi Kakak. Ini lebih dari sekedar rasa kagum, Aku suka sama Kakak. Bahkan, bukan hanya suka, tapi juga cinta. Aku tidak tahu, bagaimana bisa Kakak menjadi bagian hatiku begitu cepat…

       Memang… Aku tidak bisa mencintai Kakak seluas alam semesta…

       Karena ku tahu… suatu saat nanti, alam semesta ini akan lenyap…

       Aku juga tidak bisa mencintai Kakak sedalam lautan…

       Karena ku tahu… lautan pun, pasti akan surut…

       Aku tak bisa mencintai Kakak dengan cinta yang besar, dan akhirnya hilang…

       Ku hanya bisa mencintai Kakak sesederhana kuku…

       Meskipun kecil, tapi akan selalu tumbuh sampai mati…

       Maaf, Aku tak bisa membuat surat yang romantis dan puitis, karena ini adalah surat cinta pertama yang kubuat… Aku tidak menuntut agar Kakak membalas perasaanku… Aku hanya ingin membuat perasaanku tenang dan lega setelah mengungkapkannya…

                                                                                           Salam sayang,

                                                                                           . . . . . . . . . . .